Back to...

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris MundoReal™. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris MundoReal™. Mostrar tots els missatges

dimecres, 13 d’abril del 2011

Worker v0.1-alpha

package test.nextgen.midclass;

import java.util.Date;

public class Worker extends MidClassPerson {
  
    private static Date today = new Date();
    private boolean isWeekend = false;
    private static boolean sleeping = false;
    private static int sleepingTime = 0;
    private int happiness = 0;
    private String workplace = System.assignWorkPlace();
    private String studies = System.assingStudies();
    private Money income = System.assignAverageIncome();
    private Money outcome = System.hellMode();
    private Brain brain = System.brainWash();

    public static void main(String[] args) {
      
        int day = today.getDay();
      
        while (!isWeekend) {
            isWeekend = false;
            if(day>5 && day<8) {
                wakeUp();
                work();
                stopThinking();
                work();
            }
            else {
                isWeekend = true;
                riseHappiness(new String("notmuch"), new String("rememberwhoyouare"));
                if(day==7){
                    decreaseHappiness(new String ("mondayiscoming"));
                    study(new String ("fornothing"), new String("dontthink"));
                    stopThinking();
                }
                brainFuck().drugs();
                riseHappiness(new String("falsehappiness"), new String("dreamabout"));
            }
            sleep(5);
            day = today.getDay();
        }
      
    }

    @Override
    private static void sleep(int time) {
        if(!sleeping) {
            sleeping = true;
            sleepingTime = time;
            disconnect();
            int hour = today.getHours();
            while(sleepingTime>0){
                if(hour==day.getHours()+1) {
                    sleepingTime--;
                }
            }
        }
    }

    @Override
    private static void wakeUp() {
        if(sleeping) {
            sleeping=false;
        }
    }
  
    public Money startCrisis(Date anytime) {
        happiness = 0;
        youSpentTooMuch(this);
        setWorkPlace(null);
        System.collectMoney(this);
        if(income==0) {
            System.collectHome(this);
            System.forbidLiving(this);
        }
        while (!System.isCrisisEnding()) {
            System.continueCollecting(this);
            try {
                findJob(this.isCorrupt());
            } catch (NoExperienceException e) {
                System.out.println("No experince, no job. No job, no experience.");
            } catch (ElderException e) {
                System.out.println("You are too old.");
            } catch (YoungerException e) {
                System.out.println("You are too young.");
            } catch (StartingLittleBusinessException e){
                System.out.println("You don't have money.");
            } catch (ArmyException e) {
                System.out.println("Welcome!");
            }
        }
    }

}


Wu Ying Ren 死

dilluns, 11 d’abril del 2011

El otro éxito


"A veces te oyen menos, vendes menos, te ven menos, te visitan menos... Y tantas y tantas veces el fracaso es, a veces, el traje que te ponen para poder seguir teniendo el auténtico éxito. El otro éxito, el de la satisfacción. Porque fracasar, en ocasiones, es una virtud que significa haber elegido un camino propio, diferente y único."
 Bruno Cardeñosa, La rosa de los vientos
(arranque del programa del 10/04/2011)

diumenge, 27 de març del 2011

The Radiance

 

We knew the world would not be the same. A few people laughed, a few people cried. Most people were silent. I remembered the line from the Hindu scripture, the Bhagavad-Gita: Vishnu is trying to persuade the Prince that he should do his duty, and to impress him, takes on his multi-armed form and says, 'Now I am become Death, the destroyer of worlds.' I suppose we all thought that, one way or another.

dimecres, 26 de gener del 2011

Somos así de nazis


Aquí dejo un link. Quizás debería decir "enlace", no sea que alguno se moleste.

http://www.lavanguardia.es/opinion/articulos/20110126/54106562828/inmigrantes-para-siempre.html

De Quim Monzó, en la edición de hoy de "La Vanguardia". Un diario CATALÁN que se edita EN CASTELLANO. Sí, somos así de nazis aquí. Utilizamos el catalán en todo, como ven.

No espero que nadie se lea el artículo. Los que lo hagan entenderán muchas cosas, o quizás no. Pero sencillamente, estoy hasta los cojones de tanta chorrada que se oye por ahí. Y tenía que ponerlo.


dimecres, 2 de desembre del 2009

Manifest

(Versión en castellano más abajo)

Manifest "En defensa dels drets fonamentals a internet"

Davant de la inclusió en l'Avantprojecte de Llei d'Economia sostenible de modificacions legislatives que afecten al lliure exercici de les llibertats d'expressió, informació i el dret d'accés a la cultura a través d'Internet, els periodistes, bloggers, usuaris, professionals i creadors d'internet manifestem la nostra ferma oposició al projecte, i declarem que...

1. - Els drets d'autor no poden situar-se per sobre dels drets fonamentals dels ciutadans, com el dret a la privacitat, a la seguretat, a la presumpció d'innocència, a la tutela judicial efectiva i a la llibertat d'expressió.

2. - La suspensió de drets fonamentals és i ha de continuar sent competència exclusiva del poder judicial. Ni un tancament sense sentència. Aquest avantprojecte, en contra de l'establert a l'article 20.5 de la Constitució, posa a les mans d'un òrgan no judicial -un organisme dependent del ministeri de Cultura-, la potestat d'impedir als ciutadans espanyols l'accés a qualsevol pàgina web.

3. - La nova legislació crearà inseguretat jurídica a tot el sector tecnològic espanyol, perjudicant un dels pocs camps de desenvolupament i de futur de la nostra economia, entorpint la creació d'empreses, introduint barreres a la lliure competència i alentint la seva projecció internacional.

4. - La nova legislació proposada amenaça els nous creadors i entorpeix la creació cultural. Amb Internet i els successius avenços tecnològics s'ha democratitzat extraordinàriament la creació i emissió de continguts de tot tipus, que ja no provenen prevalentment de les indústries culturals tradicionals, sinó de multitud de fonts diferents.

5. - Els autors, com tots els treballadors, tenen dret a viure de la seva feina amb noves idees creatives, models de negoci i activitats associades a les seves creacions. Intentar sostenir amb canvis legislatius a una indústria obsoleta que no sap adaptar-se a aquest nou entorn no és ni just ni realista. Si el seu model de negoci es basava en el control de les còpies de les obres i en Internet això no és possible sense vulnerar drets fonamentals, haurien de buscar un altre model.

6. - Considerem que les indústries culturals necessiten per sobreviure alternatives modernes, eficaces, creïbles i assequibles i que s'adeqüin als nous usos socials, en lloc de limitacions tan desproporcionades com ineficaces per a la finalitat que diuen perseguir.

7. - Internet ha de funcionar de forma lliure i sense interferències polítiques afavorides per sectors que pretenen perpetuar obsolets models de negoci i impossibilitar que el saber humà continuï sent lliure.

8. - Exigim que el Govern garanteixi per llei la neutralitat de la Xarxa a Espanya, davant de qualsevol pressió que pugui produir-se, com a marc per al desenvolupament d'una economia sostenible i realista de cara al futur.

9. - Proposem una verdadera reforma del dret de propietat intel·lectual orientada a la seva finalitat: tornar a la societat el coneixement, promoure el domini públic i limitar els abusos de les entitats gestores.

10. - En democràcia les lleis i les seves modificacions s'han d'aprovar després de l'oportú debat públic i havent consultat prèviament totes les parts implicades. No és acceptable que es facin canvis legislatius que afecten drets fonamentals en una llei no orgànica i que versa sobre una altra matèria.

***

Manifiesto "En defensa de los derechos fundamentales en internet"


Ante la inclusión en el Anteproyecto de Ley de Economía sostenible de modificaciones legislativas que afectan al libre ejercicio de las libertades de expresión, información y el derecho de acceso a la cultura a través de Internet, los periodistas, bloggers, usuarios, profesionales y creadores de internet manifestamos nuestra firme oposición al proyecto, y declaramos que...

1.-
Los derechos de autor no pueden situarse por encima de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como el derecho a la privacidad, a la seguridad, a la presunción de inocencia, a la tutela judicial efectiva y a la libertad de expresión.

2.-
La suspensión de derechos fundamentales es y debe seguir siendo competencia exclusiva del poder judicial. Ni un cierre sin sentencia. Este anteproyecto, en contra de lo establecido en el artículo 20.5 de la Constitución, pone en manos de un órgano no judicial -un organismo dependiente del ministerio de Cultura-, la potestad de impedir a los ciudadanos españoles el acceso a cualquier página web.

3.-
La nueva legislación creará inseguridad jurídica en todo el sector tecnológico español, perjudicando uno de los pocos campos de desarrollo y futuro de nuestra economía, entorpeciendo la creación de empresas, introduciendo trabas a la libre competencia y ralentizando su proyección internacional.

4.-
La nueva legislación propuesta amenaza a los nuevos creadores y entorpece la creación cultural. Con Internet y los sucesivos avances tecnológicos se ha democratizado extraordinariamente la creación y emisión de contenidos de todo tipo, que ya no provienen prevalentemente de las industrias culturales tradicionales, sino de multitud de fuentes diferentes.

5.-
Los autores, como todos los trabajadores, tienen derecho a vivir de su trabajo con nuevas ideas creativas, modelos de negocio y actividades asociadas a sus creaciones. Intentar sostener con cambios legislativos a una industria obsoleta que no sabe adaptarse a este nuevo entorno no es ni justo ni realista. Si su modelo de negocio se basaba en el control de las copias de las obras y en Internet no es posible sin vulnerar derechos fundamentales, deberían buscar otro modelo.

6.- Consideramos que l
as industrias culturales necesitan para sobrevivir alternativas modernas, eficaces, creíbles y asequibles y que se adecuen a los nuevos usos sociales, en lugar de limitaciones tan desproporcionadas como ineficaces para el fin que dicen perseguir.

7.-
Internet debe funcionar de forma libre y sin interferencias políticas auspiciadas por sectores que pretenden perpetuar obsoletos modelos de negocio e imposibilitar que el saber humano siga siendo libre.

8.-
Exigimos que el Gobierno garantice por ley la neutralidad de la Red en España, ante cualquier presión que pueda producirse, como marco para el desarrollo de una economía sostenible y realista de cara al futuro.

9.-
Proponemos una verdadera reforma del derecho de propiedad intelectual orientada a su fin: devolver a la sociedad el conocimiento, promover el dominio público y limitar los abusos de las entidades gestoras.

10.-
En democracia las leyes y sus modificaciones deben aprobarse tras el oportuno debate público y habiendo consultado previamente a todas las partes implicadas. No es de recibo que se realicen cambios legislativos que afectan a derechos fundamentales en una ley no orgánica y que versa sobre otra materia

dijous, 9 d’abril del 2009

As coals


"Love is like a friendship caught on fire. In the beginning a flame, very pretty, often hot and fierce, but still only light and flickering. As love grows older, our hearts mature and our love becomes as coals, deep-burning and unquenchable."

Bruce Lee (1940-1973)

dimecres, 1 d’abril del 2009

Firefox esquizofrénico

Ayer me encontré con esto en el twitter oficial de Firefox. Lo probé y me gustó. Y me dije "oh, esto hay que compartirlo". Ni corto ni perezoso, hoy me dispongo a compartirlo con quién quiera que se pase por aquí.

- "Ah, pues a mi me parece una chorrada."

Bien. Si has dicho ésto de aquí arriba, ya estás perdiendo el tiempo. Vuelve en el próximo post. Gracias :D

- "¡Hala! ¡Que super-mega-guay! ¡Se me ocurren cientos de miles de millones de posibilidades! ¡DIME MÁS!"

Vale, vale. Ahora te cuento...Es muy sencillo, primero hay que instalar la extensión de Mozilla Labs (compatible con OSX, Windows y Linux) pulsando el botón "Get Personas for Firefox - Free". Yes, free. Osease: gratis.

Una vez instalada, hay tres formas de colocarle una de éstas a nuestro navegador favorito. Una de ellas es directamente desde la web. De hecho, podéis probarlas colocando el cursor encima de ellas. Si os gusta, clicad sobre la imagen de muestra y listo.

Otra opción es ir al menú Herramientas -> Personas for Firefox y seleccionar una piel de la lista. Y también es posible hacer esto utilizando el icono que nos habrá aparecido en la esquina inferior izquierda del navegador. Mirad que bien se lo pasa el pequeño Fohkeh... a ver si le encontráis currando en algún tema.


UPDATE: Se me olvidó decir que yo tuve que desactivar el tema que tenía instalado, y volver al tema por defecto...pues eso...


Bueno, pues eso es todo. Como yo nunca he sabido pintar (siempre me salgo de las líneas), no creo que consiga jamás crear una de estas cosas, y que además quede bien. A ver si alguien se anima a crear una que me guste. Os voy a dar una pista, va:









Gracias por utilizar nuestros servicios.

Wu Ying Ren 死

dimecres, 18 de març del 2009

Let there be light

24 de Diciembre, 1968. El Apolo 8 se convierte en la primera misión tripulada que orbita la Luna. Los tripulantes protagonizan una emisión de televisión en directo desde nuestro satélite. Los viajes al espacio, algo tan "normal" ahora, impresionaban a la población y coronarse campeón en la carrera espacial era algo vital.

Los tres astrounautas del Apolo 8: el Comandante Frank Borman, Jim Lovell y William Anders se turnaron al final de la transmisión para dedicar unas palabras a la audiencia. En una noche tan señalada, tres americanos no podían elegir otro libro que no fuera la Bíblia. Y así, William Anders comenzó la dedicatoria:

For all the people on Earth the crew of Apollo 8 has a message we would like to send you.

In the beginning God created the heaven and the earth. And the earth was without form, and void; and darkness was upon the face of the deep. And the Spirit of God moved upon the face of the waters. And God said, Let there be light: and there was light. And God saw the light, that it was good: and God divided the light from the darkness.

Texto completo, grabaciones originales...(NASA.gov)

Esa Nochebuena, los Estados Unidos dieron el segundo gran paso de la Humanidad en el espacio: orbitar la Luna con una nave tripulada, y hacerla volver. Al año siguiente, darían el tercer y más famoso paso: colocar a un hombre en la Luna, y traerlo de vuelta.

La primera vez que oí las palabras de William Anders fue, sin saberlo, al escuchar "In the beginning", la canción introductoria del fabuloso álbum "The Songs of Distant Earth" de Mike Oldfield. Sin entrar a debatir el sentido religioso de esas palabras, o del libro del que provienen...la verdad es que, al menos a mí, me hacen pensar en muchas cosas. Oír la voz de William Anders, y la de sus compañeros, e imaginar dónde estaban en ese momento...Solos, a millones de kilómetros del resto de los humanos, observando otro mundo muy diferente al nuestro...es sencillamente abrumador.

Muchas veces olvidamos lo lejos que hemos llegado y sólo somos capaces de ver lo que tenemos alrededor. Ya no importa quién llegó primero, o quién hizo qué antes... Lo que importa es que esos hombres vivieron algo que muy pocas personas han podido vivir, algo que muchas jamás vivirán, y algo que con suerte puede que algunos vivamos algún día. Algo que es muy importante, algo histórico. Algo que será recordado como nosotros recordamos otros eventos como el descubrimiento de América. En un mundo en que los logros científicos parece que ya no importan para nada porque somos incapaces de ver más allá de nosotros mismos...puede que sea un buen momento para empezar a repartir mejor el dinero público.



Me gustaría dedicarle este pequeño espacio a todas esas personas que han trabajo y han arriesgado y sacrificado sus vidas en misiones como ésta. Y a todas las que lo harán en el futuro. Hay que seguir investigando, lo mejor está por venir.

Wu Ying Ren

dimecres, 25 de febrer del 2009

A ti, adolescente confuso


Todo esto es una gran mentira. Nos han hecho creer que somos libres, pero no lo somos para nada. Algunos creen que la libertad se basa en el simple hecho de tener la posibilidad de elegir...y yo me pregunto, ¿quién pone sobre la mesa las distintas posibilidades? ¿Quién las controla?

¡Abre los ojos! La educación recibida es lo único que tienes. Lo que te enseñaron tus padres y lo que aprendiste en la escuela. La idea es ésta: tus padres deberían enseñarte a comportarte y la escuela debería enseñarte a pensar críticamente. Ahora bien, la realidad es otra. Tus padres te enseñan lo que aprendieron de sus padres (excepto en algunos casos, en los que sólo eres un trofeo o una especie de perfecta fotocopia en miniatura que, increible y milagrosamente, mejora al original) y en la escuela aprendes conceptos...o, directamente, eres un vago.

Bien, ahora tienes dieciséis años. Llevas los últimos trece o catorce años obligado a acudir a la escuela todos los días. Allí te dan clases de lengua, matemáticas, ciencias naturales, etc. "Te serán útiles en el futuro", te dicen. "Tienes derecho a recibir educación e ir a la escuela", te dicen. Cuando vuelves a casa, en caso de que tus padres no trabajen 72 horas al día y estén allí (siempre que tú no llegues a las 3 de la mañana, porque tienes que hacer quince actividades extra-escolares, utilísimas para tu futuro que alguien ha decidido por ti), nadie te va a escuchar. No sólo eso, si haces algo mal la respuesta inmediata será algo del estilo: "¿Es que no te enseñan educación en la escuela?". Si hay alguien menor de edad leyendo esto...esa punzada aguda que notarás cuando se te pregunte es normal. Tu intentas encontrar en qué momento del día te dan clase de educación y buenas maneras. No le des más vueltas: no, no te lo enseñan en la escuela.

Lo cierto es que a nadie le va a importar si eres feliz o no. Es más, ¿cómo no vas a ser feliz si tienes todo lo que quieres? Y tú, amigo menor, probablemente te estés preguntando cómo carajo (¿se puede decir carajo en internet?) saben ellos qué quieres, si nunca te lo han preguntado... Pues bien, no lo saben. Pero sí que saben qué es lo que querían ellos a tu edad y, por tanto, lo que han querido, quieren y querrán absolutamente todos los chavales del mundo. Y, no te lo pierdas, ¡ahora tienes libertad para elegir! Además, y por tiempo limitado, ¡con un 20% más de opciones! :D A tus dieciséis años puedes elegir entre seguir estudiando, evidentemente con varias opciones para elegir, o ponerte a trabajar. ¡O todo a la vez, oiga! Y, para que no te sientas sólo, hacen mil campañas con actores de más de 30 años vestidos con ropa moderna cantando rap o lo que esté de moda. ¿Qué más quieres?

Hay gente que sale del instituto con dificultades para leer, con deficientes notas en prácticamente todo, sin ninguna intención de volver a aprender nada o tener que pensar demasiado. La culpa es suya, por no aplicarse, ¿no es así? Pues no. La culpa es del estúpido sistema educativo que pervive anclado en el pasado y que parece tener cómo único objetivo crear autómatas consumistas (que no comunistas) que se dediquen a seguir el camino fijado sin protestar y sin ninguna ilusión, no sea que monten revoluciones. Las premisas básicas son: "no digas que haces o piensas eso, es de frikis", "miente todo el rato, o serás excluido por friki", "la letra con sangre entra", "la vida es así y no intentes cambiarla", "haz lo que hagan los demás" y "no preguntes".

Si has decidido seguir estudiando, probablemente eligiendo lo que menos te desagrada (decisión que acabara por pasarte factura), decirte que en un par de años podrás acceder a la universidad. De nuevo podrás elegir entre una miríada de opciones. La universidad no es elitista, el problema es que nosotros no tenemos suficiente clase. ¿Que es cara, dices? Pues consigue una beca. Más fácil, imposible. ¿No tienes las ideas claras? "Pues hijo, yo con catorce años ya estaba trabajando. Ojalá hubiera podido elegir." Desengáñate, habría tenido los mismos problemas que tú...de hecho, trabajar era, desgraciadamente, su única opción y puede que nunca tuviera que enfrentarse a una decisión como ésta. Y aquí entra el síndrome "si pudiera...", en el que nadie ve las cosas objetivamente y que no será tratado aquí.

No tengas objetivos, si parece difícil es que es imposible. Tu futuro es vivir anclado a una hipoteca, pagando lo que no tienes. Y punto. Es lo que hace todo el mundo. Es lo que se ha hecho siempre...¿no?

Si se te ocurre tener ideas propias, proyectos estrafalarios, o cualquier cosa que se salga de la tradición...que Dios se apiade de tu alma, estarás tirando tu tiempo. Si hubieras elegido el camino correcto, invertirías tu tiempo viendo la tele, una actividad cien millones de veces mejor y más saludable. Y ya sabéis: los debates son aburridos, los políticos sólo saben chupar del bote, los chismorreos y las invasiones de intimidad molan y, sobretodo, el morbo es la energía que mueve el mundo. Drogas, sexo y fiesta = libertad. Preocupación, responsabilidad y todo lo demás = muermo.

Chicas y chicos. Chicos y chicas. ¡Pensad! ¡Liberad vuestra mente! No dejéis que el sistema o vuestro entorno oprima vuestra creatividad ni vuestro potencial. El futuro es vuestro, y en vuestras manos está cambiar el mundo o dejarlo como está... Escribid un libro, cantad una canción, mirad las estrellas, luchad por proteger el medio ambiente, inventad un móvil perpetuo ... lo que sea... pero siempre con humildad. La falta de humildad es lo que nos ha llevado a dónde estamos.

Wu Ying Ren 死

P.S: Si alguien leyera este blog, en unas horas aparecerían los comentarios de personas etiquetándome cómo un anti-sistema radical o un terrorista social...o lo que sea. Eso se llama miedo.

dilluns, 23 de febrer del 2009

¿Qué haces con eso puesto?

Cámara: Motorola K3

Pues es mejor que oír las gilipolleces de algun@s...
Wu Ying Ren 死, Balthier fan

Balthier: Vaan, a word. If something untoward should happen to me, you're taking the Strahl.
Vaan: Untoward? What's this about?
Balthier: I am the leading man. Might need to do something heroic. Don't worry, I'll show you how to fly her.

dijous, 19 de febrer del 2009

Back to Kowloon (IV)

¡Espera! ¡No sigas leyendo! Esta entrada forma parte de una serie. Primero deberías leer las entregas anteriores:

Back to Kowloon (I)
Back to Kowloon (II)
Back to Kowloon (III)

"...December 7th, 1941 - a date which will live in infamy..."
- Franklin Delano Roosevelt.


Mientras los nazis sembraban el terror en la vieja Europa, Japón continuaba su avance en tierras chinas. El ejército imperial nipón controlaba el noreste del país. Sólo hubo un frente que consiguió resistir con fiereza: Shanghái. El general Chiang Kai-shek ordenó la retirada hacia el interior del país, pero envió a sus mejores tropas a Shanghái. Los japoneses, que pensaban que la ciudad caería en unos pocos días, se encontraron con que tres meses después seguían intentando conquistarla. A finales de 1937, las tropas niponas entraban en Shanghái y poco después lo hacían en Nanjing. Se había conseguido evacuar la ciudad en parte y se trasladó el gobierno a Chongquing, en el interior de China. En Nanjing, los japoneses realizaron una de las gestas que les han llevado a ser tan queridos por sus vecinos. Un sólo dato bastará: más de 300.000 muertos.

Para 1938, Japón controlaba gran parte del territorio chino. En 1939, los japoneses decidieron mirar hacia otra parte, en busca de territorios más sencillos de ocupar. Ante esta oportunidad, los chinos se mostraron incapaces de organizarse, y no pudieron impedir que las tropas niponas continuaran avanzando, aunque a un ritmo más lento. La historia nos trae de vuelta a Kowloon, aún en su forma de ciudad amurallada, en 1940. Los japoneses consiguen invadir Hong Kong en ese año y, al llegar a Kowloon, deciden desmantelar la muralla para construir el aeropuerto Kai Tak.

La Ciudad Amurallada desaparecía. El ejército imperial evacuó la zona y derribó prácticamente la totalidad de la ciudad, incluida la muralla. Sólo quedaron algunos legajos de la puerta Sur, que aún hoy se conservan. Pero la historia de Kowloon no acaba aquí.

Mientras los japoneses conquistaban las posesiones europeas en el sudeste asiático, los alemanes y sus aliados europeos se preparaban para invadir la Unión Soviética e intentar erradicar el comunismo y su poderío militar. Japón pretendía sacar tajada de la inestabilidad europea y en julio de 1941 invade el sur de Indochina. La respuesta de los gobiernos occidentales fue rápida: bloqueo de fondos. Y los Estados Unidos establecieron un embargo completo del suministro de combustible al país nipón, del cual ellos eran responsables aproximadamente en un 80%. Los japoneses, lejos de amedrentarse, tomaron esta decisión como una declaración abierta de guerra por parte del gobierno estadounidense. Ya en Diciembre y con los nazis a las puertas de Moscú, el ejército soviético consigue igualar en número a los nazis en el frente occidental (donde agonizan Leningrado y Sebastopol desde Octubre) gracias al envío de nuevos refuerzos. Además, consiguen estabilizar el frente oriental colocando algunas tropas para prevenir un ataque japonés. El 5 de Diciembre, los soviéticos contraatacan masivamente en el Oeste, haciendo retroceder a los alemanes casi 250 km.

El 7 de Diciembre de 1941, a las 7.39 de la mañana, los radares de la base estadounidense de Pearl Harbour, en Hawaii, habían perdido el contacto con un grupo de aviones que volaba en dirección a la base. Los japoneses habían planeado destruir completamente los activos norteamericanos en el Pacífico, facilitando su lucha contra británicos, holandeses y estadounidenses para poder establecerse como únicos dueños de ese enorme océano. Si los Estados Unidos conocían o no dicho ataque, si hubieran podido evitarlos o si prefirieron no evitarlo para tener una excusa con la que entrar en la guerra como víctimas en lugar de como atacantes aún se discute...pero lo único que sabemos seguro es que el ataque tuvo éxito. Lo que significa que murió gente. Y que, probablemente, fue un infierno.

Al día siguiente, el Presidente de los Estados Unidos, Franklin Delano Roosevelt, daba un discurso que ha pasado a la historia como el "Discurso de la Infamia". En tan sólo seis minutos y medio, declaró la guerra a los japoneses:

Sr. Vicepresidente, Sr. Portavoz, miembros del Senado y de la Cámara de los Representantes:

Ayer, 7 de Diciembre de 1941 - una fecha que pervivirá en la infamia - [los] Estados Unidos de América fueron repentina y deliberadamente atacados por las fuerzas navales y aéreas del Imperio del Japón.

Los Estados Unidos estaban en paz con esa nación, y, a solicitud de Japón, aún mantenían conversaciones con su Gobierno y su Emperador considerando el mantenimiento de la paz en el Pacífico. Efectivamente, una hora antes de que los escuadrones aéreos japoneses comenzaran el bombardeo en la isla americana de Oahu, el embajador japonés en los Estados Unidos y su colega Saburo Kurusu, entregaron a nuestro Secretario del Estado una respuesta formal a un reciente mensaje americano. Y mientras esa respuesta estipulaba que parecía inútil continuar las negociaciones diplomáticas existentes, no contenía amenaza o indicios de guerra o de ataque armado algunos.

Quedará registrado que la distancia a Hawaii desde Japón hace obvio que el ataque había sido planeado deliberadamente muchos días o incluso semanas antes. Durante la intervención militar el Gobierno Japonés ha buscado deliberadamente engañar a los Estados Unidos mediante el uso de falsas afirmaciones y expresiones de esperanza por una paz continuada.

El ataque de ayer en las islas de Hawaii ha causados importantes daños a las fuerzas navales y militares americanas. Lamento comunicarles que muchas vidas americanas se han perdido. Además, buques americanos han informado haber sido torpedeados en alta mar entre San Francisco y Honolulu.

Ayer el Gobierno Japonés también lanzó un ataque contra Malasia.

Anoche fuerzas japonesas atacaron Hong Kong.

Anoche fuerzas japonesas atacaron Guam.

Anoche fuerzas japonesas atacaron las islas Filipinas.

Anoche fuerzas japonesas atacaron la isla Wake.

Y esta mañana los japoneses atacaron la isla Midway.

Japón, por lo tanto, ha emprendido una ofensiva sorpresa extendida por todo el área del Pacífico. Los hechos de ayer y hoy habla por sí solos. El pueblo de los Estados Unidos ha formado su opinión y comprende bien las implicaciones hacia la vida y seguridad de nuestra nación.

Como Comandante en Jefe del Ejército y la Marina, he ordenados que se tomen todas las medidas para nuestra defensa.

Pero siempre recordará nuestra nación el carácter de la ofensa contra nosotros. No importa cuánto tiempo nos cueste superar esta premeditada invasión, el pueblo americano en su justificado poder logrará la victoria absoluta.

Creo que interpreto el deseo del Congreso y del pueblo cuando afirmo que no sólo nos vamos a defender hasta el final, sino que nos aseguraremos que esta forma de traición no pueda dañarnos nunca más.

Las hostilidades existen. A nadie se le escapa que nuestra gente, nuestro territorio y nuestros intereses están en grave peligro.

Confiando en nuestras fuerzas armadas - con la desatada determinación de nuestro pueblo - conseguiremos el inevitable triunfo - con la ayuda de Dios.

Solicito que el Congreso declare que ante el no provocado y cobarde ataque efectuado por Japón el Domingo, 7 de Diciembre de 1941, existe un estado de guerra entre los Estados Unidos y el Imperio Japonés.


Wu Ying Ren

Back to Kowloon (V) (próximamente...)

Más información:

-Sobre Pearl Harbour

-Sobre el "Discurso de la Infamia"
Otros materiales relacionados:

- Wikipedia (en español):

dilluns, 9 de febrer del 2009

My way

Estos días tan agitados que nos ha traído la famosa crisis, que nadie pudo prever porque estábamos todos muy ocupados chupando del bote, me han casi obligado a pensar en mi futuro inmediato. Aunque tenía algunas ideas preparadas para los próximos años puede que sea el momento de llevarlas a cabo, ahora que parece que sobreviene el estúpido Apocalipsis.

Sin embargo, parece ser que aquí todo el mundo sabe lo que debo, puedo, tengo, he o me siento obligado a hacer. Es decir, mientras todo quisqui hace lo que le sale de los santos cojones, literalmente, yo tengo que seguir unas normas y una especie de ética que los mencionados individuos se han saltado a la torera durante toda su vida. ¿Por qué? Porque si no lo hago, acabaré como ellos.

Ejemplo número uno. Julián comenzó sus estudios universitarios sin absolutamente ni una sola pizca de ilusión. Le daba igual tener o no tener un título universitario que sabía de sobra que no le iba a servir para nada. De todas maneras, y movido por la ética de sus padres, probó suerte. Si no era muy complicado, puede que consiguiera sacarlo sin mucho esfuerzo. Ni dos meses después, ya lo había dado por perdido y buscaba un trabajo que le diera unos ingresos que poder invertir en sus caprichos. ¿La razón? Estudiar no da dinero. Es más, cuesta una pasta.

Un buen día, le comento a Julián que estoy pensando dejar mis estudios universitarios (que me están sangrando económicamente a base de bien). Le explico que no me van a reportar nada importante: es decir, no me harán más feliz ni tampoco mejor persona. Le digo también que otra opción que estoy barajando es la de cambiar de carrera. De antemano, conozco la respuesta. Como un padre sobreprotector, Julián, que se arrepiente de no haber aprovechado su oportunidad, se abalanza sobre mí intentando demostrarme lo loco que estoy. Automáticamente, dejo el tema. ¿La razón? A Julián, en su día, intentaron convencerle de lo mismo. Pero él había tomado su decisión ya. Conocía los pros y los contras de sobra, porque ya no era un crío. Pero en la vida de Julián sólo decidía una persona: Julián.

La pregunta es: ¿No sabías ya a qué te exponías? ¿Sí? Vaya, qué sorpresa.

Ejemplo número dos. Martín dejó los estudios con catorce años y se puso a trabajar. No eran tiempos fáciles y no todo el mundo podía permitirse estudiar. Cómo no le ponía empeño (en parte porque no le interesaba nada de lo que aprendía), su padre le dió a elegir entre seguir estudiando o empezar a trabajar. Martín eligió empezar a trabajar. ¿La razón? Principalmente porque podría por fin tener su propio dinero. Ya he dicho que no era tiempos fáciles y se podría pensar que no tenía otra alternativa, que antes no era tan fácil...pero también he dicho que su padre le ofreció seguir estudiando...

Un buen día, Martín (que ya es padre de familia) me habla sobre una oferta de trabajo que le han comentado. Me dice que había pensado en mí, porque "era de lo mío". Yo me siento agradecido, pero le digo que no tengo claro si quiero seguir trabajando "de lo mío", que no me reporta nada de lo importante: es decir, no me hace más feliz ni tampoco mejor persona. Le digo que estoy pensando tomarme un respiro para intentar aclarar unas ideas que tengo en la cabeza, y llevarlas a cabo si es posible. Martín, que se arrepiente de no haber aprovechado su oportunidad, se abalanza sobre mí intentando demostrarme lo loco que estoy. Automáticamente, dejo el tema. ¿La razón? A Martín, en su día, intentaron convencerle de lo mismo. Pero él había tomado su decisión ya. Conocía los pros y los contras de sobra, porque ya no era un crío. Pero en la vida de Martín sólo decidía una persona: Martín.

La pregunta es: ¿No sabías ya a qué te exponías? ¿Sí? Vaya, qué sorpresa.

Y, digo yo, ¿por qué cojones tengo yo que seguir el camino que vosotros no seguísteis? ¿Por qué siempre que no lo hago soy tonto, estoy loco o me estoy equivocando? ¿Y no será que, sencillamente, estoy siguiendo mi propio camino, diferente del vuestro y del de todo el mundo? Estoy harto de aguantar todas esas gilipolleces. Si no os gusta lo que veis, pues no miréis.

Y como decía la canción...

Yes, there were times, Im sure you knew
When I bit off more than I could chew.
But through it all, when there was doubt,
I ate it up and spit it out.

I faced it all and I stood tall;
And did it my way.

Wu Ying Ren

P.S: ¿Y vosotros qué pensáis? Por ejemplo, ¿tomarse un respiro y estar un tiempo sin trabajar es el fin del mundo?


dijous, 5 de febrer del 2009

Gent


"Aquí molta gent, i poques persones. Vostè ja m'ha entès, oi?"


– Anònim venedor ambulant


dijous, 22 de gener del 2009

Dato biogŕafico

No había oído nunca hablar del poeta asturiano Ángel González hasta ayer cuando, de su propia voz, escuché este poema. En paz descanse su autor, del que me hubiera gustado saber antes.

Dato biográfico - Ángel González

Cuando estoy en Madrid,
las cucarachas de mi casa protestan porque leo por las noches.
La luz no las anima a salir de sus escondrijos,
y pierden de ese modo la oportunidad de pasearse por mi dormitorio,
lugar hacia el que, por oscuras razones,
se sienten irresistiblemente atraídas.
Ahora hablan de presentar un escrito de queja al presidente de la república,
y yo me pregunto:
¿en qué país se creerán que viven?;
estas cucarachas no leen los periódicos.

Lo que a ellas les gusta que yo me emborrache
y baile tangos hasta la madrugada,
para así practicar sin riesgo alguno
su merodeo incesante y sin sentido, a ciegas
por las anchas baldosas de mi alcoba.

A veces las complazco,
no porque tenga en cuenta sus deseos,
sino porque me siento irresistiblemente atraído,
por oscuras razones,
hacia ciertos lugares muy mal iluminados
en los que me demoro sin plan preconcebido
hasta que el sol naciente anuncia un nuevo día.

Ya de regreso en casa,
cuando me cruzo por el pasillo con sus pequeños cuerpos que se evaden
con torpeza y con miedo
hacia las grietas sombrías donde moran,
les deseo buenas noches a destiempo
pero de corazón, sinceramente,
reconociendo en mí su incertidumbre,
su inoportunidad, su fotofobia,
y otras muchas tendencias y actitudes
que, lamento decirlo,
hablan poco a favor de esos ortópteros.


dilluns, 12 de gener del 2009

La fuerza del piano

Si después de escuchar y ver esto (pero sobretodo escuchar), no sentís nada especial...¡sois de piedra, mamones! xD



Ese señor japonés que veis ahí sentado tocando el piano es ni más ni menos que Ryuichi Sakamoto (en japonés: 坂本龍一 ). Los que no lo conozcáis...ya le conocéis. Y muchos de vosotros me vais a estar agradecidos largo tiempo por esta presentación repentina.

Y ahora, para acrecentar la figura de este señor hasta cotas que os hagan rozar el éxtasis religioso y la más absoluta catarsis, unos cuantos detallitos sobre el vídeo.


- Ha compuesto música para algunas películas. Entre ellas, "Tacones Lejanos" de Pedro Almodóvar.

- También ha salido en algunas películas. Entre ellas, "Merry Christmas, Mr .Lawrence", con Takeshi Kitano y David Bowie.

- La pieza que toca se llama "Tong Poo". La escribió él mismo en sus tiempos mozos (allá por 1978) durante su etapa en la Yellow Magic Orchestra, una conocida banda de música electrónica.

- La pieza original, un tema de música electrónica, la tocaban varios músicos, entre ellos: dos teclistas (uno de ellos, un joven Sakamoto), un bajista (Haruomi Hosono) y un batería (Yukihiro Takahashi). Podéis ver una actuación en directo en Los Angeles aquí.

- La pieza que habéis escuchado necesita CUATRO manos. Es decir, DOS personas tocando simultáneamente. La podéis encontrar, entre otras, en su álbum instrumental (tocado enteramente con un piano y que deberíais adquirir inmediatamente) BTTB (Back To The Basics).

- El cacharrito que veis al principio, y que el señor Sakamoto activa antes de comenzar a tocar, parece ser que es un aparatito que activa teclas del piano (cómo si fuera un acompañante). De hecho, podéis ver si os fijáis que algunas teclas se presionan "solas" y que suenan más notas de las que toca Ryuichi Sakamoto.

- Así, presumiblemente, Ryuichi Sakamoto hace en este vídeo un dúo consigo mismo xDD

- Estas son las cosas que me hacen odiarme a mi mismo por no saber tocar el piano...

- Sí, me odio a mi mismo por no saber tocar el piano...

Wu Ying Ren



Más información

- Web oficial
- Wikipedia (en inglés)

divendres, 19 de desembre del 2008

Linux Mint 6 "Felicia" ya está aquí

Hace unos días se publicó la versión final de Linux Mint 6 "Felicia", con interesantes novedades respecto "Elyssa", la versión anterior. No había podido publicar nada al respecto hasta hoy, pero dicen que más vale tarde que nunca :) Entre las novedades probablemente destaca la inclusión de mint4win, un instalador al estilo de Wubi, que nos permite instalar de forma sencilla y rápida Linux Mint desde Windows sin necesidad de particionar el disco.

Basada en Ubuntu 8.10 "Intrepid Ibex", trae consigo todas las cosas buenas de ésta y las habituales mejoras, entre las que destacan las mintTools, que le han hecho ganarse la fama de ser un "Ubuntu mejor que Ubuntu". Podéis leer las notas de la versión aquí.

La facilidad de uso y la estabilidad hacen que sea casi perfecta tanto para novatos como para expertos. Cómo algunos sabréis, es la distribución Linux que utilizo, que recomiendo a todo el mundo y de la que soy colaborador en la medida que puedo. El equipo de Linux Mint publica una guía del usuario que ayudará a los usuarios más temerosos a entrar de lleno y sin miedo en el mundo Linux. Por ahora, sólo está disponible en inglés, pero dentro de poco estará disponible en otros idiomas. Entre ellos, el català (traducción de la que, si no ocurre nada, se encargará un servidor) y el castellano (de la que probablemente se encargue la comunidad de Linux Mint Hispano). Mientras tanto, podéis utilizar la guía de la versión 5: català/castellano.

Wu Ying Ren

Anuncio oficial | Linux Mint Blog (en inglés)

Web oficial del proyecto Linux Mint | linuxmint.com


dijous, 18 de desembre del 2008

Europa

18/12/08 UPDATE: Como prometieron, vuelven a la carga. Tened paciencia, estan probando el nuevo sistema y han limitado el número de conexiones simultaneas, así que puede que en algunos momentos aún esté inaccesible. Espero que no les ocurra lo mismo que el mes pasado, es uno de los proyectos más interesantes de la web actual :)

Ayer se inauguró una de esas webs que hacen grande Internet. Por más que os explique...un link vale más que mil palabras...

http://www.europeana.eu


Ya se han visto obligados a redoblar la capacidad de los servidores, puesto que ayer el servicio se colpasó después de recibir más de diez millones de peticiones por hora...espero que no se vean nunca obligados a reducir el servicio. Que siga creciendo.

UPDATE: Unas horas después de colocar este post (ahora son las 12.40) veo que han anunciado que el sitio está cerrado temporalmente :( Están trabajando para reabrirlo en una versión más robusta dentro de un par de semanitas aproximadamente...lo mejor de todo es que el éxito que ha tenido es una muy buena noticia para la organización :)


Wu Ying Ren

dijous, 11 de desembre del 2008

Precaución


"Si planeas una invasión, construye antes una fortaleza."


– Proverbio chino

dimecres, 10 de desembre del 2008

La crisis. Así, a saco.

Éste es Pepito. Pepito es un joven emprendedor, de sonrisa confiada, que decidió montar un pequeño negocio de venta de pisapapeles. Eran de "fabricación casera"...bueno, eran piedras que se encontraba por la calle. Muy artístico todo. Con la ayuda de sus orgullosos padres y de una puñalada amistosa por parte de un banquero compró un pequeño local y puso algunas estanterías con sus mejores piedras...digo, pisapapeles caseros. En la entrada del local colocó un cartel luminoso:


PISAPAPELES PEPITO
Para gente con buen gusto.

Y claro, ¿hay alguien que no tenga buen gusto? ¡Nadie! La gente entraba y compraba su pisapapeles casero, lo llevaba a la oficina y se reía del resto del universo que aún utilizaba pisapapeles no-caseros.

-"Es que yo tengo buen gusto." - decían orgullosos mientras el sexo opuesto se acercaba lascivamente, omnubilado ante aquella demostración de poderío.

Con el tiempo, Pepito amasó una cantidad de dinero que le permitió, con otra pequeña puñalada banquera, comprar un local algo más grande en el que poner un pequeño taller. Ahora podía retocar las piedr...los pisapapeles un poquito más. Contrató a una chica, María, para que se encargara de atender la tienda mientras él trabajaba en el taller. Las ventas crecen, junto con los precios. Pepito vende ahora, además de lo habitual, pisapapeles "de diseño". Los ejecutivos de algunas pequeñas empresas envían a sus secuaces a hacerse con uno de esos objetos deluxe.

Pasan los meses y Pepito decide comprar un coche nuevo. Ahora es un empresario, necesita un coche acorde con su situación. Finalmente, aunque sus padres le aconsejan algo más asequible, se decide por un Wagen Quetecaguen. Un coche alemán, grande, potente, serio y caro, sobretodo caro. Muy caro, acojonantemente caro. Tanto, que necesita otra puñalada del banco (que éste le asesta alegremente, sin ningún problema)...y ya puestos, aprovecha para contratar unos cuantos subordinados para el taller...y así puede producir para otros. Monta una página web desde dónde vender sus productos, consigue contratos con algunas tiendas especializadas en pisapapeles por todo el país e incluso acuerdos para exportar sus productos al extranjero. Los subordinados trabajan a destajo para poder tener los pedidos listos a tiempo. Sus pisapapeles ahora son exclusivos, los usa la élite.

Pepito conoce a una mujer en una entrega de premios a la que ha sido invitado.(porque ahora es parte de la élite y le invitan a cosas). A esa mujer le gustan las cosas caras: la ropa cara, la comida cara, los regalos caros, los coches caros, ... Pepito ha captado la indirecta y se han casado. El negocio es un rotundo éxito, y Pepito se pasa a veces con su Quetecaguen para meterle la bronca a todo lo que se mueve. El Quetecaguen consume mucho, pero decide hacer ver como que es mentira.

Un día, mientras planea la abertura de fábricas productoras de pisapapeles en un par de países en desarrollo, donde no hace falta pagar ni dar explicaciones, ve en las portadas de los periódicos la palabra mágica: "CRISIS". El resto de la portada le da igual, y al principio, esto también. Pero a las pocas semanas María, que ahora es su contable (recién titulada), le avisa que el banco ya no le va a dar más puñaladas ("qué majos", piensa) porque sus pisapapeles no son solventes, y no se quieren arriesgar ("¡qué cerdos!", piensa ahora). Pepito no ha pagado el Quetecaguen aún, ni la casa dónde vive como un rey los días pares (la de los días impares ya está pagada), ni tampoco los terrenos dónde iba a edificar las fábricas ni los materiales para fabricar los pisapapeles. Le sudan las manos, y se acuerda de sus padres. Su mujer discute con él a diario y el Quetecaguen se queda en el garaje porque no le llega para comprar gasolina y quemar billetes a la vez. O una cosa, o la otra. Y decide quemar billetes, que da un toque muy elegante.


Ésta es María que, al igual que Pepito, tiene uno de esos nombres que apenas se oyen ya. María consiguió su primer trabajo como dependienta en la tienda de Pepito. Era joven, de sonrisa inocente, y estaba ilusionada con su recién estrenada independencia económica. Con su sueldo, se pagaba unos estudios universitarios en los que no iba a aprender nada útil y que le iban a servir para que todo el mundo contratara a otros que cobran menos y para vivir todo el año preocupada por el precio de la siguiente matrícula. Pero el negocio funcionaba bien, y ella estaba contenta. A los pocos meses, se decidió a comprarse un coche. Sus padres le dijeron que comprara uno de segunda mano, que le saldría mucho más barato. Se decidió por un Made Inchina del 97. Un coche japonés, pequeño, no demasiado potente, desenfadado y barato, sobretodo barato. Aun así, le iba a costar llegar a fin de mes durante un par de años. Pero no le importaba, porque ahora tenía coche propio y las cosas le iban bien.

Un día, un chico entró en la tienda preguntando por un pisapapeles sencillito, para regalar a su padre. Era simpático, y estuvieron riendo un rato mientras le enseñaba los modelos más básicos. Durante las siguientes semanas, el chico regaló pisapapeles a toda su familia, a todos sus amigos y conocidos, y hasta a gente que se encontraba por la calle. María ha captado la indirecta, y ahora son novios. Todo son dudas, pero son felices de estar juntos y, pasado un tiempo prudencial, empiezan a pensar en el futuro. Compran un piso que, entre los dos, tardarán setenta años en pagar. Aunque el Inchina gasta poco, muchas veces María tiene que dejarlo en el garaje porque no le llega para comprar gasolina y pagar su parte del piso. O una cosa, o la otra. Y decide pagar el piso, que es más importante.



Pepito llega a la oficina un día, y los reúne a todos en una sala. Les cuenta que no hay manera de mantener la empresa con la coyuntura económica actual, aunque ni siquiera sabe qué carajo les ha dicho. Les pide compresión, y los echa a la calle.

-"A partir de ahora, intentaré levantar la empresa yo mismo cómo al principio. Y si no hay solución, pues intentaré vender." - les dice, muy serio mientras piensa que su mujer le ha pedido el divorcio.


María llega a su casa llorando, y se encuentra que su novio ha perdido el trabajo también. Si en unos meses no consiguen otro sueldo, y el paro no se lo permite se verán obligados a vender el piso y volver con sus padres. Ponen la tele, para ver qué dicen en las noticias sobre la coyuntura económica actual y ven al presidente del Gobierno de su país anunciar que van a salvar a la banca con chorropotocientos mil millones de millones de dineros para asegurar que aquí no pase nada y que si te he visto, no me acuerdo.

-"¿De dónde sale todo ese dinero?" - pregunta María a su chico.

-"...del erario público..." - le responde la presentadora de la televisión.

-"Pues lo pago yo, y lo pagas tú, cariño. Cómo siempre. Nosotros les financiamos sus excesos, y también las consecuencias." - María no se siente mejor - "Tranquila, al menos estamos juntos, ya encontraremos la forma de salir de ésta."

Pepito consigue reflotar la empresa al cabo de unos meses gracias al capital conseguido vendiendo sus propiedades sobrantes (el Quetecaguen, la casa de los días pares, los terrenos, stock sobrante...) y a que, finalmente, el banco le asestó una puñalada in extremis, después de mucho insistir en que ya no había deuda. Un año después todo volvía a su lugar. Consiguió engatusar a otra mujer con su dinero, se compró un Quetecaguen diésel (para ahorrar y eso) y contrató a unos cuántos subordinados ahora que la cosa comenzaba a funcionar de nuevo.

María y su novio, sin embargo, se vieron obligados a vender su piso y el Inchina para poder sobrevivir el resto del año. Casi nadie quería contratarles, por la crisis. El subsidio por seguro de paro no les llegaba ni para pipas. Mientras los bancos se masacraban unos a otros y el Gobierno se endeudaba para salvar algunos de ellos, María y su novio tenían que comenzar de cero. Cuando la cosa comenzó a repuntar, los títulos universitarios de los dos se rebelaron contra ellos y tuvieron que trabajar de lo que podían con unos sueldos míseros. Pero, finalmente, y a base de ahorrar poco a poco, consiguieron comprar otro piso que iban a tardar otros setenta años en pagar.

Aún así, no se oyó hablar de banqueros viviendo debajo de un puente y sí de miles de trabajadores desempleados bloqueando puentes.


¿Os suena?

Y para terminar, uno de los mayores puntazos de la historia de "Los Simpson":
"This doesn't happen in America! Maybe in Ohio! But not in America!"

Wu Ying Ren

P.S: No es que dibuje así de mal, yo soy un artista. Lo que pasa que los hice así, a saco. Con la crisis no tengo para dibujar bien.


dijous, 20 de novembre del 2008

Mensaje para los escépticos


"Los que aseguran que es imposible no deberían interrumpir a los que estamos intentándolo."


Thomas Alva Edison (1847-1931), inventor.